Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дьячкова, Л.С. - "Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами ком...
Дьячкова, Л.С. - "Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами ком...
Книга (аналит. описание)
Автор: Дьячкова, Л.С.
Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии. Матер. XI Междунар. науч. конф. 2012 года: "Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами ком...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Дьячкова, Л.С.
Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии. Матер. XI Междунар. науч. конф. 2012 года: "Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами ком...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Щ 31.0
Дьячкова, Л.С.
"Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами композиции и музыкального языка. / Л.С. Дьячкова // Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии. Матер. XI Междунар. науч. конф. 2012 года / Ред.-сост. Л.С. Дьячкова . – Москва : РАМ им. Гнесиных, 2013 . – с. 123-135.
ББК Щ 31.0
музыкальная символика
Специальный = полифонический анализ музыкальных произведений
гармонический анализ музыкальных произведений
Специальный = Творческий метод, стили и направления в музыкальном искусстве.
Щ 31.0
Дьячкова, Л.С.
"Маленький гармонический лабиринт" И.С. Баха: концепция лабиринта и ее вополощение средствами композиции и музыкального языка. / Л.С. Дьячкова // Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии. Матер. XI Междунар. науч. конф. 2012 года / Ред.-сост. Л.С. Дьячкова . – Москва : РАМ им. Гнесиных, 2013 . – с. 123-135.
ББК Щ 31.0
музыкальная символика
Специальный = полифонический анализ музыкальных произведений
гармонический анализ музыкальных произведений
Специальный = Творческий метод, стили и направления в музыкальном искусстве.