Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Надырова, Д.С. - Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано.
Надырова, Д.С. - Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано.
Книга (аналит. описание)
Автор: Надырова, Д.С.
Вузовское и довузовское музыкальное образование: модели взаимодействия.: Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано.
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Надырова, Д.С.
Вузовское и довузовское музыкальное образование: модели взаимодействия.: Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано.
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Щ 31р
Надырова, Д.С.
Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано. / Д.С. Надырова // Вузовское и довузовское музыкальное образование: модели взаимодействия. : Материалы Межд. научно-практической конференции / Сост. Л.А. Федотова . – Казань : КГК, 2009 . – с. 437-452.
ББК Щ 31р
Специальный = фортепианная педагогика
Специальный = Фортепиано: методика
Специальный = профессиональная и педагогическая подготовка музыканта
Щ 31р
Надырова, Д.С.
Психолого-педагогические предпосылки успешного развития чувства ритма в классе фортепиано. / Д.С. Надырова // Вузовское и довузовское музыкальное образование: модели взаимодействия. : Материалы Межд. научно-практической конференции / Сост. Л.А. Федотова . – Казань : КГК, 2009 . – с. 437-452.
ББК Щ 31р
Специальный = фортепианная педагогика
Специальный = Фортепиано: методика
Специальный = профессиональная и педагогическая подготовка музыканта