Электронный каталог

eng|rus
Ростовская государственная консерватория

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
      • Список дисциплин

    • Помощь

    Личный кабинет :


    Электронный каталог: Батюта, М. Б. - Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей

    Батюта, М. Б. - Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей

    Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей
    Нет экз.
    Книга
    Автор:
    Батюта, М. Б.
    Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей : Монография
    Издательство: Вузовское образование, 2019 г.
    ISBN 978-5-4487-0432-1

    полный текст

    На полку На полку


    Книга
    88.8

    Батюта, М. Б.
    Развитие восприятия и понимания произведений живописи у детей : Монография / М. Б. Батюта . – Саратов : Вузовское образование, 2019 . – 102 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/79672.html . - Книга находится в премиум-версии ЭБС IPR BOOKS. – На рус. яз. - ISBN 978-5-4487-0432-1 .

    В монографии дана характеристика философско-эстетических и психолого-педагогических подходов к изучению художественного восприятия, проанализировано состояние проблемы формирования и развития художественного восприятия в детском возрасте, показана психологическая сущность и структура процесса, выявлена специфика и психологические особенности восприятия различных видов искусства. Особое внимание уделено выявлению психолого-педагогических условий, способствующих эффективному формированию у детей способности к осмыслению стилей произведений живописи в связи с исторической действительностью. Впервые разработана экспериментальная программа для учащихся художественной школы (10–12 лет), направленная на формирование целостного восприятия и понимания произведения живописи, в соответствии с концепцией планомерно-поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина. Монография адресована специалистам — научным и практическим работникам в области педагогической психологии, а также в практической работе педагогов по эстетическому обучению и воспитанию детей в кружках и художественных студиях, в психоконсультировании, психодиагностике.

    ББК 88.8
    159.9

    Специальный = развитие
    Специальный = живопись
    Специальный = психология
    Специальный = художественное восприятие



    © Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2025  v.20.125