Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шашкина, Гульнара Рустэмовна - Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное посо...
Шашкина, Гульнара Рустэмовна - Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное посо...
Книга
Автор: Шашкина, Гульнара Рустэмовна
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное посо... : Учебное пособие
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Издательство Юрайт, 2019 г.
ISBN 978-5-534-10463-9
Автор: Шашкина, Гульнара Рустэмовна
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное посо... : Учебное пособие
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Издательство Юрайт, 2019 г.
ISBN 978-5-534-10463-9
Книга
74.5я723
Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное пособие для СПО : Учебное пособие / Шашкина Г. Р. – 2-е изд, испр. и доп . – Электрон. дан. – М : Издательство Юрайт, 2019 . – 215 . – (Профессиональное образование) . – Режим доступа : http://www.biblio-online.ru/book/37AB17CB-DF02-4CCD-A726-2C0297AE3939 . – Internet access . – На рус. яз. - ISBN 978-5-534-10463-9 : 549.00 .
В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития. В конце разделов приведены контрольные вопросы, которые позволяют студенту проверить уровень усвоения материала. Пособие нацелено на формирование четкого представления о специфике коррекционной работы с речевыми нарушениями у детей и вооружит студентов необходимыми профессиональными компетенциями.
ББК 74.5я723
376.3(075.32)
Дисциплины = С1 - Специалитет. : Базовая часть : Основы педагогики /продюсер исполнительских искусств/
74.5я723
Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное пособие для СПО : Учебное пособие / Шашкина Г. Р. – 2-е изд, испр. и доп . – Электрон. дан. – М : Издательство Юрайт, 2019 . – 215 . – (Профессиональное образование) . – Режим доступа : http://www.biblio-online.ru/book/37AB17CB-DF02-4CCD-A726-2C0297AE3939 . – Internet access . – На рус. яз. - ISBN 978-5-534-10463-9 : 549.00 .
В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития. В конце разделов приведены контрольные вопросы, которые позволяют студенту проверить уровень усвоения материала. Пособие нацелено на формирование четкого представления о специфике коррекционной работы с речевыми нарушениями у детей и вооружит студентов необходимыми профессиональными компетенциями.
ББК 74.5я723
376.3(075.32)
Дисциплины = С1 - Специалитет. : Базовая часть : Основы педагогики /продюсер исполнительских искусств/